[AV国内精品久久久久影院]室内设计心得笔记【室内设计心得1000字】

2022-11-29 / by AV国内精品久久久久影院

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室内设计实习周记只有5分了各位大大帮忙写下

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室内设计实习周记只有5分了各位大大帮忙写下

室内设计实习心得

1.跑业务要积极主动,形象举止好,表现要专业有亲和力,让业主印象深刻才有可能给你回拨电话,或者让你跟去量房。
2。你需要储备的事:了解公司背景;背熟公司所用材料,产地,特性,工艺,单价;熟知电位高度,电器家具尺寸;能分析业主房子的不足与弥补手法,设计服务于业主未来生活的方面。
3。打宣传电话要语气和缓,专人专待,定时定量。
4.量房要快,准,帅。画图要横平竖直,数据准确(复述数字以求无误)注意标明梁,电位插座,便坑,下水口位置。
5.记下业主的姓名,楼号门牌号,手机号,项目需求,注意业主职业与偏向:价格or创意。
6.准时回电有意向的业主,直到签单或明确拒绝。对签单业主要持续耐心,主动收集意见及时解决。
7.对工人要尊重。有明确严格的制度规定材料摆放位置和场地清洁,爱护业主财物,发挥最好的技能水平保证施工质量。
8.施工图要符合国家规范,公司幅面格式,轴号,线宽,字型,节点详图,平立剖面,电位图,拆改图。
效果图要分类,风格明确,有独立解说,功能分区,时段作用,特别处理和个性要点,最好能给业主看虚拟模型中未来生活的动态影像。
9.每两个月至少要去一次材料市场,收集新型材料的资料:价格,样式,工艺,联系方式。常用材料卖家名片,打听折扣额,免费服务细节。
10.常去国内外家装网站看图,了解各地区新资讯政策,收集素材页面,及时下载新3d家具,壁纸,纹理漆,灯,家具,洁具,实用样板间效果图。
11.多跟前辈,设计师,同事,工长,工人聊工艺,从中取经。要时刻沉迷专业,不仅为生存也要享受成就感。
12.关注国际装饰新动向,分析年轻人的想法,各职业属性业主的特殊喜好。
13.学好职业英语,看书做笔记,摄绘成资料,常逛书店买好书。

如何做好室内设计

不仅要求精湛的设计,也要求我们的服务质量。
1.聆听:认真聆听客户,尊重客户。
2.笔记:记录客户的每个要求,需求和所想达到的预期效果。
3.观察:细心的打量客户的每个动作,细节,语气以及表情。
4.沟通:整个过程不是你问我答的过程,而是气氛融洽的聊天过程。在与客户沟通中我们要懂得换位思考,并且尽量把自己的专业表达给客户,以及把我们做设计需要的重点提出,让客户给予我们回答。这个过程中也是主动权交替的过程,让客户信任设计师的过程。 5.笑容:全程适当真诚的笑容是绝对必要的,也是礼貌的所在。
总结:做事之前先懂如何做人,人都没做好,又如何做好事。认真的听取客户意见,记录客户的要求,礼貌,这都是让客户觉得你,是否是可以信赖的设计师的先决条件,也是设计前重要的设计收集阶段,你的设计是否到位就看你收集的多少了。这个过程中能看出设计师社会沉淀的多少,为什么有的设计师设计一般,但签单极高,有的设计师设计能力非常高,却签不了几个单,其实都是看这个过程做的好坏。希望大家多用:您/您好/行/可以/我和您解释下/再见/等….少用:你/喂/我跟你说/直呼客户姓名等….做设计之前先懂得:尊重!礼貌!耐心!
二.平面方案:通过与业主的沟通,了解每个功能的需求之后,开始我们的设计之旅。
1.功能划分:把项目里的功能合理区分,合理的划分到每个区域,找出它们的共通性并且能穿插到合适的位置。以最大功能去使用空间穿插。
2.尺度把握:功能找好并合理安排之后,接下来就是开间尺寸的把握。里面包括了:1.空间的最大最小舒适度2.功能的互相穿插使用3.摆件在空间里所占的百分比4.人体正常使用习惯及流动空间。
总结:平面部分是整个设计过程中的重中之重,它通常会左右立面结构的好坏。为什么有些平面图看起来就让人觉得舒服,而有些就相反呢,这里面要求设计师在平时要多观察每个人生活的习惯,感受现实生活中尺寸的舒适感,以及使用上的舒适度,还有就是要考虑到空气的流通,光线,干湿分区等综合条件。美观上就要尽可能做到横平竖直,少出现棱角不规则等。设计的时候要把自己放到这个平面里去感受空间。建议:有条件的多去享受和观察,没条件的就去感受和揣摩。通常要看一个设计师能力高低,这里也是重点之一。
三.概念表达:概念我们也叫它“主题”。它就象是人的灵魂,写作的题目一般。有了“主题”我们的设计也就有了方向,有了内涵,你想让你的设计怎么表现或表现什么,都是要围绕着它出现的。而主题的定位也将左右设计的好坏,以及投标的成功率。举个项目成功例子“君悦龙庭”当时我们的主题定位就是“水” “田园”最终,我们的投标过程不到1星期就确定中标。
当然,主题的确定也不是随意盲目的,它主要包括了两方面,一是甲方的需求,二是设计师想表现的概念。
四.空间设计:我把立面方案叫做空间设计,主要是做立面设计时候,都把面分开来,这是不对的,因为整个空间是个六面体,所以我们在做立面设计时候,应该是把六个面一并考虑,甚至要把一整个项目的所有面一并考虑。随着现在设计多元化的发展,立面空间的变化也是层出不穷,但空间设计也是有好坏的评定标准的。
1.尺寸统一:虽然我们的项目层高大多都是统一的,但我们在设计中可能都因为:梁 造型 门窗 等因素造成高度的不统一。
这个时候我们应该给自己一个定位标准高度,把设计高度标准化,也许会有一个或二个标准高度,不要让设计高度太多棱角及高高低低出现,以达到视觉平行为最终目的高度统一。另外,我们所设计的造型在尺寸/装饰/物品/也要有相应的尺寸统一或呼应,不要有太多多余尺寸的出现,其中有几大好处:一.工人现场施工上尺寸统一的便利。二.材料的节省。三.视觉上更加平整。而在代购物品中也同样要注意物品与空间的尺寸不能过大或过小。
2.细节统一:我们有时候为了追求效果,通常在细节上要求甚高,这个不是不好,但要注意不能过多的特殊细节出现,因为既是亮点又是特殊工艺,不如就让它贯穿整个设计之中,让它凸显出来。
4.材质平衡:材质上主要是设计师想怎么表现空间而已。其实材质主要为二大类:1.软性材料2.硬性材料。不管是哪类材质,都不要在同一空间里互相搭配过于零碎,搭配时候注意软硬的比例及形体的大小,从而达到材质的平衡。另外,在同一空间里材料的种类最好不要超过四种以上,每中材料之间都能够做到联系呼应,不要造成最终的视觉疲劳。
5.色彩平衡:每个空间都有它自己的色彩搭配。办公空间:时尚干净 夜场夜店:冷艳奔放 样板房:视觉冲击 家装:温馨柔和等….!我们要把握好,就要先了解每个空间的需求,然后针对该空间定位大色彩感觉。空间内部的色彩把握分为二种:相似色对比色。在设计中相似色是最易把握,也是在家装中最常出现的。简单的说就是,只要在这个空间里色系基本保持一致,没有过多的跳跃与反差,基本上这个设计就不会出现问题。对比色的运用相对难把握,主要难把握在不知道对比色该有比例和色调的搭配。如果一定要做这样的设计有个小技巧:我们可以先用相对简单的相似色,做大面积基础墙面以及造型等…..然后在重点要突出效果的造型或景观做反差色系/材质,再或者所有硬装饰面全相似色系,只在软装饰和饰品/地毯/窗帘等…..物品上做反差,这种方法非常有效,而且容易出效果,多出现在样板房中,家装中建议酌量减少反差,保持多点温馨柔和的氛围。
6.空间平衡:是最难理解和把握的,也是大多设计师的头痛难点。我们经常看到有些设计里出现的:头重脚轻 比例不协调 过黑过暗或者是平淡无奇等….这些都是空间平衡没把握好的表现。空间平衡出现在各个地方,大到整个环境,小到一个酒杯。它也是各个方向的,可以是横向,竖向,甚至是斜向。里面更包括了材质色彩的平衡,说简单点“它”就是“重量平衡”只不过这个重量不能用称来衡量,只能用视觉来衡量而已。那在空间里怎么才能做到空间平衡呢?首先,我们要先找到它的平衡点,也就是支撑点,如同我们做平面时候取中点一样。再来,就是要找到它的轴线作为连接,或叫分段,这个分段它会是平均的,两边的重量也是一致的。颜色越深质量越重,形体越大或重复越多质量也会重,颜色越浅质量越轻,反光材料没有质量(但因为会把对面的质量反射,所以要注意对面材料的质量),只要有颜色或体量出现,就会有重量感。例:一个面,色彩重了,我们可以在它的对面,或它的呼应面做出相应的加重,它可以是:一个造型或者是深色背景,又或者是一个稍复杂的装饰品,来加重它的视觉重量。另一种则是:减低重量感。可以在感觉较重的面,放置大面积浅色画或浅色简单造型装饰品,来减低它的重量感,最终达到两者的质量平衡。空间平衡基本上都是面对面出现的几率最高,当能做到3V3视觉平衡时候,空间的平衡也就完成了。里面还要注意,考虑空间平衡要连所有的软装饰一并考虑。
总结:空间里只要能把握和运用好[三统一三平衡]其实“好设计”并不难做。同样,设计的时候要把自己放到这个空间里,重点:我们所有的设计,都是为了服务于后期的软装饰,让装饰变成亮点,而全套的设计(包含软装饰)都是为了服务于“人”让人在这个空间里不仅视觉得到享受,使用功能上也得到享受。
美感它也是设计师本身/性格/学识/信仰/阅历的一种表现。感情丰富/性格开朗的人往往能做出,既跳跃又张扬的设计。学识渊博的人,设计往往富有内涵。有着信仰的人,设计也都带着自己的色彩。阅历丰富的人,设计的东西往往最容易让人接受。而每个设计师都会因为,性格的不断磨合,不断的学识积累,社会阅历不断增加,而对美感也不断的成熟。这里只能建议每个设计师加强自己的修养及见识,好好的享受生活,多看,多学,多问是不变法则。
那作为点缀也有窍门,要点缀空间的物品(这里我们先叫它饰品),它必须要和周围的场景有反差,要和它的接触体有反差,所谓的反差可以是:色彩反差,材质反差,光与哑的反差,形体反差,新与旧的反差。这所有的反差主要的目的,就是要突出我们要表现的饰品,这个过程中周围的配景不能压过我们的饰品,它必须是主要地位。这里要注意,饰品本身数量的比例不能过多,因为,我们视觉本身的焦点往往是一些,独立的,醒目的,特别的。
例:一面新做乳胶漆墙面,斜放着一张原木色并且破旧的“交椅”这样的搭配给人一种另类的现代。还有一面浅色墙面,墙面中配上一幅抽象装饰画,或中或偏,只要颜色要比原墙面跳跃,画面本身相对于墙面丰富,那这样很自然这面墙的视觉焦点就会在这幅画上了,这样也达到我们的目的所在。
七.设计师的职责和义务:
室内设计是一个综合性行业,“它”把/服务/沟通/设计/施工/材料/美学/心理学/人体工程学/等….合为一身。因此,它对设计师的要求非常的高。既然我们选择了这个行业,那我们就要不管它有多难,多苦,都尽力最到最好。
设计职责:对于每个设计,要求精益求精,严之又严,把每一个设计都当作最好的作品,这个作品最起码对得起自己,对得起客户。决不浪费每个资源,哪怕它是最差的资源,也要把它都变为自己最好的作品。
客户职责:懂得去尊重和关心我们的每个客户,用我们的真诚和细心去打动客户。懂得换位思考,站在客户的角度考虑问题,不要浪费客户的每一分钱和时间。懂得去联系客户,维系客户,让现有资源成为你将来的资源。
公司职责:自觉维护公司的每个利益和成果,不管这个利益或成果是否与你有关。走出去,每一个利益和成果,都和你脱不了关系,因为,你就是代表了公司。公司利益高于一切,有了这个公司平台才有我们的发展。

室内设计原理读后感(下册)中国建筑工业出版社

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点:
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.

个人学习总结

个人学习总结集合9篇

个人学习总结 篇1

  大学里业余生活也很重要,通过一些活动,增进了同学之间的关系。在这一学期里,通过各种活动,我发现自己不像之前那样害臊了;与人交谈的能力也有所进步;上台发言固然我还是有点畏惧,但是我相信假以光阴,在讲台上我也能款款而谈。这使我明白,大学实在不光是学习的地方,也是培养人的胆量,使人更好的适应社会的地方。

  在寒假里,我参加了回母校宣传的实践活动,能再次回到自己的母校,心中有一种莫名的亲切感。看着母校的种种变化,自己也为母校的变化而感到自豪。回到母校,最兴奋的是能见到之前教过自己的老师,问一声老师好,再交谈几句,心中有非常的亲切感。通过这次实践活动,不但锻炼了我自己,为自己的大学做了宣传;还让我有机会面到自己的老师,也熟悉了一些自己的校友。看着自己的母校,我回想起高中的种种,有辛劳,有快乐,有痛苦,相比大学丰富的生活多是枯燥了一些。但是这一切都过去了,回过头来品味这段日子,发现它是那末的美好,那末的耐人寻味,就像品一杯茶一样,开始感觉到会有丝丝苦味,但不久就会有甘甜刺激你的味觉。有目标才会奋斗,有奋斗才会有成果。大学也是这样,我要建立目标,并为之而奋斗。

  作为一位免费师范生,当一位好老师就是我的目标,我要为实现这一目标而奋斗,不断完善自己的教师综合素质,要建立高度的责任心和使命感,不断以一个好老师的标准严格要求自己,把为祖国培养优秀的下一代作为自己的奋斗目标。

个人学习总结 篇2

  暑假期间我参加了我校组织的集中学习。通过学习,我对教学大纲、教学策略有了更深刻的认识。还看了两个教学实录光碟。我深深的体会到掌握教学大纲,是把握好教学内容和教学重、难点的基础。在明确教学内容的同时,我好深刻的体会到临沂市教学策略为我们的教学工作提供了很多方便,让我们在工作上走捷径。我也从中学到了很多知识。收获很多,大致有以下几点:

   一、明确了教育理念。

  在新的教育理论指导下,我觉得做一名合格的教师,首先应该尊重学生,注重学生的感受,学生是课堂的主体。主动权应该在学生手中。教师只是学习的组织者、参入者、合作者,把时间应该尽量交给学生。

  二、我认识到,作为教师,要有强烈的工作责任心。

  必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

   三、认识到教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

  从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。通过听讲和自己的认真体会,使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。

  我认识到,教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

  作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

  作为小学的教学过程,也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

  我体会到要作为真正合格的小学教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。

   四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。

  这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

  总之,这次教师培训虽然是安排在学期之中,时间紧,任务重,是在假期中间培训的,没有过多的时间去研究。我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师,为我们国家的教育事业,为我们师专的发展壮大做出自己应有的贡献!

个人学习总结 篇3

  第一、要多看书,这是每个同学都有的体会。

  通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例,不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。我比较喜欢看《美文》、《小说月报》等杂志,如果怕浪费钱,我们可以登陆一些好的网站看免费的文章,如大型门户性教育网站国家教育在线,其中的“美文赏析”一栏每天更新,时下最新最好的美文都可以在国家教育在线网站上及时看到。在这里我可以经常看到一些内涵丰厚的文章,使自己也变得爱思考起来,尤其在写作时,我更是常常受到它的启发。

  第二、勤翻字典也是一种好办法。

  例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能学到不少新词。这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。

  第三、在写作方面,除了多看书看报外,同学们最好每天写日记,写日记是平时锻炼写作能力的一个重要途径,久而久之,写作能力就能得到很大的提高。

  日记不只可以提高写作技巧,还可以帮助我们记忆很多事情,不至于考试的时候没有事情可写。喜欢听歌的同学可以记些写得好的歌词,考试的时候用一下不失为一种很好的方法。常记常用,写作水平自然会有所提高。

  第四、勤于利用网络资源。

  近年来,网络飞速发展,时至今日网络已经成为我们学习语文的重要途径。这不仅是因为网上有海量的资源,更重要的是我们通过网络可以找到最适合自己的语文老师。一个语文老师一个教学风格,很可能另一个老师会对你语文成绩的提高有很大帮助,尤其是名校名师会来到我们面前。

  语文成绩的提高重在平时的积累,一定要踏踏实实地把功夫练到家,高考的时候才能考出好的成绩。同学们千万不能局限在课本上,要在课下通过多种途径,尤其要善于利用优质的网络资源去学习,这样才能在高考时取得优异成绩。

个人学习总结 篇4

  20xx年8月份我很荣幸地参加了由教育局举办的教师继续教育学习培训。短短的一周培训,但是我从这次培训中学到了很多东西,也让我不禁感叹要做一个好教师是多么难,也让我明白了我们还有好多好多要学习的,也明白我们前面会遇到很多困难,需要我们用一颗热爱学生的心和对教师这份平凡而又神圣职业的满腔热情来让我自己不断地成长克服所有的困难。

  本次培训都是请了专家型的一线教师来给我们讲课,分别有:

  一、唐伶英老师给我们讲的《常规行为的自由度》,她针对幼儿一日常规培养等方面存在的问题,和老师们进行了互动交流、辅导,使在场的每一个教师受益匪浅。在讲座过程中笑声不断,掌声不断。而她的话也深深的印在了我的脑海里:“规则只是一种手段,并不是最终的`目的,规则因人而设,也因人而废,在幼儿的发展面前,一切规则都可改变”,“孩子是未来、是期望,让我们一齐努力,共同为孩子的幸福同年守望”。

  二、孙晓昕老师给我们讲解了《幼儿园特殊行为幼儿解读》。在讲课中孙晓昕老师结合真实的例子给我们讲述了如何正确的去决定幼儿的特殊行为,如何在有效的观察下实施教育计划。她指出计划之前首先要、分析幼儿、观察幼儿、评析幼儿的状况、了解家长心理、引导家长咨询专家,再制定教育计划与实施。透过孙晓昕老师的引导之后,留给我的不只是深深的回忆,更是一笔宝贵的财富。

  三、讲述《国际视野下的幼儿园管理》的讲师还说到了不同的教育理念,不同的教学方法,课程模式都会产生不同的幼儿园管理模式和风格。其中,讲师还说到“幼儿和教师的关系”、“学习的关系”、“影响师生关系建立的因素”和“如何建立良好的师生关系”。

  透过这次对民办幼儿园教师继续教育学习培训,我们更进一步了解和掌握了新教育的发展方向和目标,使我的教育观念进一步得到更新。我明白转变教育思想、教育理念,先进的教育思想、理念才是我们基层幼儿教师务必思考的问题。

  作为一名幼儿园教师,每一次的培训都是我学习成长的机会,我没有远大的理想,我只是期望自己努力让自己成为一个好教师。

个人学习总结 篇5

  在20xx年的岁末,我有幸与同事们一起,与来自各个地区的幼教同仁们一起相聚在武汉城市职业学院,参加“国培计划”——湖北省农村幼儿教师培训骨干教师培训班。心中感到无限的荣幸与感激。能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师们,而此次培训也是国家及其重视学前教育,专门为我们聘请到很多名师教授为我们授课,是特别难得的一次学习机会。虽然我们顶着凛冽的寒风从各地汇聚于此,但国培如同冬日里的暖阳,暖和着,照亮着每一位老师的心。

  国培地点在武汉城市职业学院,我们置身于幸福而又文化氛围浓厚的大学校园中,仿佛又回到了学生时期。对知识的渴求,对理论上的指导,实践中的困惑,无一不促使我们认真聆听幼教专家学者的精彩讲座。虽然国培工夫还没过半,但谈起心得,我归纳几个关键词:

   一、传道解惑

  在第一天的数学领域中,华师大的张教授为我们概括了目前老师们存在的问题,如现今在数学领域中,思想不明白,目的是否达到,认识不完整,研究薄弱等,那么往深层次分析,问题存在的原因是新纲要留给我们的空间太大,自然常识与数学都合为科学领域,但实际上又不一样。有的园所融合备课,有的园所分开研究,这些见地都是我们平时所困惑的事情,张教授一一为我们做了解析。

   二、榜样互动

  最为欣赏的是在幼儿园班级组织和管理中的何磊园长精彩的授课,开篇点题,借用非诚勿扰中的一句话:你讲或不讲,班级组织与管理它都在那里。在何磊园长的会谈中,大量运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深化浅出的剖析班级组织和管理中存在的困惑。

  并与我们做互动谈话,激发了我们共同与专家一起探究问题的极大爱好。在互动中,我们逐步把握了班级管理的方法,如:规则的引导,情感的沟通,互动指导,榜样激励、目标指引等等。何磊园长在长达三个小时的授课过程中激—情,睿智,大方而富有感染力在我们心中埋下了榜样的种子,榜样的力量是无穷无尽的,相信在我们日后的工作中影响长远。

   三、严谨治学

  此次做客的专家教授中,来自湖南师大曹中平教授堪称幼教界的国宝人物。曹教授眼中、口中我们明白了,是游戏是人类从野蛮进入了文明,游戏是生命力的表现,是感性与理性的结合,游戏表现的是善于美。在他的指导下,我们在游戏与活动区活动做了一番探究,这一领域,老师们经常是做吃力不讨好的事情,往往废寝忘食的自制了很多玩具孩子们却不爱玩,家长花钱买的玩具也经常得不到孩子的爱惜。

  是因为孩子们缺乏的是从玩具的命名,它的玩法以及制作过程的了解。这些细节的缺失造成了目前的状态。另外,我们从曹教授PPT的展示中也分享到了福禄贝尔的恩物体系,并得到启示:幼儿对玩具的认识是由面到点,由整体到部分,由浅入深。恩物1——10的特性正是与儿童的发展是同步的。

   四、修养身心

  这一点不是谈专家们的讲座,这是我从参加国培计划第一天至今思想上发生的转变。

  如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思考,去学习,去探究的工夫很少。所以很感谢这次学习的机会。幸福的大学校园,统一住宿的学生寝室,规律的作息生活,这一切洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西,让我回归本真,静心学习。真正做一名研究型的教师。

  最后,我将在学习期间,一如既往的静心、认真读书学习,提高责任感,任务感。惜时如金,取长补短,团结同学。做一名优秀的学员。并学以致用,将此次的收获传播到家乡,圆满完成任务。

个人学习总结 篇6

  透过这个学期继续教育培训的学习,使我无论是在教育思想,还是教育理论及业务潜力等方面都受益颇多。让我深深地认识到要更好的胜任当前的教育教学工作,适应素质教育的需要,务必不断的全面提高自身素质,它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。现把一学年来的学习心得总结如下:

  一、提高认识,加强行动,增强进一步搞好教师继续教育的职责感和紧迫感。

  透过学习上级下达关于继续教育的文件精神,明确了开展继续教育培训的必要性,我们要主动适应社会主义现代化建设需要,主动适应当前教育改革和发展的需要,坚持面向全体学生,按需施教,着眼提高,多层次、多形式、多渠道地进行学习,用学习指导工作。

  二、贯彻、落实继续教育实施方案。

  1、本学期在继续教育方面,学校透过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。对每种方式的培训,我都能认真对待。我感觉自己的业务水平还差得很远,只有多透过这样的专业引领学习,才能让自己的教学更具有实效性。利用课余时间我自学了《新数学课程标准》和《小学数学教学策略》等理论并认真做了笔记。

  2、用心参加学校开展的校本培训,提高思想觉悟和业务素质,参加政治和业务学习。在本学期中我认真学习了《一德四新》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为十不准》、《遵义县教育系统作风建设八严禁》,班主任的管理。每次按时参加学校组织的教研活动。

  透过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。透过继续教育的培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要。

  四、存在的不足:

  在过去的一个学期里,我虽然努力的学习,但自己的教学工作潜力和某些素质较高的教师相比,还差距很大,如教学理念的转变,教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展,自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。

个人学习总结 篇7

  中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了十分大的进步。

  透过对继续教育的学习,我首先是更新了两个重要的观念:其一,对小学教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二,我们这些综合科从此刻的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科。教师对此的定位十分迷惑。但透过学习,从“过去的我”与“此刻的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

  一、教师是学生成长的守护人。他将教师主角定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动用心参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。

  二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。

  学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展潜力充满创造力的生命体。概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

  三、在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生透过交流到达心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意理解,到达教育的目的。暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,能够使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满职责感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。

  四、透过学习,了解了教师课堂上对学生进行即时性评价存在的问题,理解了即时性评价的理论基础、实施原则、实施艺术等几个方面资料,掌握了结合教学怎样做即时性评价的方法,我已经将即时性评价引进到教学中,透过进行即时性评价的开展调动学生学习英语的兴趣,使学生乐于学习英语,课下时间愿意学习英语,记英语单词。

  总而言之,我们要以总结检查活动为契机,切实提高对教师继续教育重要性的熟悉。立足课堂,服务教学。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师,为教育事业作出应有的贡献。

个人学习总结 篇8

  我自已以前就非常喜欢设计,虽然自己是做程序开发,网站建设的行当,但对设计的感觉和喜欢一直都存在自己的心里。同时自己在几年的工作中,慢慢体会到了职业规划的重要性,所以我开始规划自己到底想学什么,想要什么。

  在几年的工作打拼中,我接触了家装设计这个行业,它的行业特点和职业面都非常广泛,既然想学就下决心学下去,以免将来时间年龄都大了再学也就没什么机会了。因此,自己放下了现在的工作,开始了室内设计的学习。

  走进大学艺设计学校也是经过多方比较和考虑,感觉这里的课程安排,师资水平都在重庆算是比较出色的。定下了目标和学校,静下心来学习将是我人生中一个重要转折。

  学习一半靠老师,一半够自己。通过一段时间的学习和大写艺老师的精彩讲,我体会到,设计是一种思维的训练,所有的基础和工具都是为这个思维服务的。学校和老师是引导你入行和教会你方法的地方,真正的学习在自己的内心和平时的练习。

  我也不在是刚刚毕业又找不到头脑的孩子,所以能够找到学习的方法和思维训练的途径才是我在这里的目的。将来无伦是从事室内设计的哪一块,如果自己掌握了这个方法,我想今后深入这行应该是没有什么太大的问题。

  我感觉在学习过程中,多看,多练是学好这个门学科基础的关键,另外对生活的感觉和体会,增加自己各种知识和见识将是提高自己思维和设计思想和另一种方法,所以,学习中不段体会和总结,将自己的境界不段提高将是关键。

  在这里我感觉大写艺学校,我也希望自己能够在这里圆满的学习和生活,将来为自己的职业道路增加更加丰富的经历。

个人学习总结 篇9

  大三下学期转眼即逝。

  还有很多事情都没有来得及做,就发现这个学期已经结束,大三也由此拉下了谢幕。

  这个学期主要是围绕着学习和实习两个主题进行。其中,我个人更加偏向了实习那一方面。其实实习也是学习中的一个重要部分。

  寒假的时候接触过列乘志愿者的工作,让我感受到了很多。社会上人与人之间的冷暖,对社会生活的体验,以及对自己意志上的磨砺。所有的一切都对我在接下来的学习、工作、生活有很大的帮助。学会取舍、学会坚持、学会承担责任,再苦再累也可以熬得过去。

  学习方面,经过上学期对一些基本理论的学习,为本学期的各领域的实务社会工作学习奠定了理论基础。这学期所学的知识也是和我们实际运用紧密结合起来的。而本学期的分散实习,总的来说,的确带给了我很大的收获。虽然以后并不一定会从事社工专业相关的工作,但是这次实习经历也是一种社会生活的体验,是以后走上社会的预热。

  它锻炼了我的耐心,让我明白从小事做,把小事做好的重要性。作为一名实习生,经验缺乏,不可能一去到就担当起很多重任,都是万丈高楼平地起,需要一步一个脚印去做。我们可以吐槽做的事情微不足道,但是我们必须要把微不足道的事情做好。

  学会和不同性格的人相处。我记得在社会工作伦理的课堂上老师曾经给我们讲过很多伦理问题,也给我们提醒过一点:不要以为从事社工的人就不会像企业那样勾心斗角,这些事情还是会有的。当时我们实习时间已经过半,我也感受到这点。因为每个人的性格都不一样,不可能每个人都会以同样的方式方法待人。我们只能从自己出发做出改变,学会和不同的人相处,从而做到欣赏人的多样性,做到这点无论是对自己现在还是未来,都会获益。

  最后,在以后的实习或者工作过程中,我还应该要学会摆正对自己的角色定位。没错,我们是实习生,但我们不要太介意实习生的身份。很多时候,我们都会喜欢贴标签。不在其位不谋其政,这种观念早已深入人心。但是,作为一名实习生,在实习这个真正学习、将理论运用于实践的过程中,不应受太多世俗观念的约束,我们应该敢于追求我们的个人目标。调整好自己的心态,我们是实习生、求学者,没有高高在上,也不会低人一等。我们理应为自己目标的达成而有所付出,把握实习的机会,更多地参与到实践中。

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以上就是小编对于问题和相关问题的解答了,希望对你有用

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